Komunikacja
| Data szkolenia: | 9 marca 2009 - 8 grudnia 2010 poniedziałek - środa |
|---|---|
| Miejsce szkolenia: | Warszawa / Jachranka |
| Grupa docelowa: | Sędziowie i prokuratorzy |
Cel: Projekt pomyślany jest jako odpowiedź na problemy obserwowane przez sędziów i prokuratorów związane z pełnieniem roli zawodowej, pogorszenie się, w stosunku do lat poprzednich, wizerunku sądów i prokuratur oraz spadek społecznego zaufania do tych instytucji, narastanie agresji u stron, stres i wypalenie zawodowe u sędziów i prokuratorów. Zasadniczym celem szkolenia jest przekazanie uczestnikom wiedzy i umiejętności ułatwiających sprawne i efektywne komunikowanie się ze społeczeństwem w rozmaitych kontekstach związanych z funkcjonowaniem wymiaru sprawiedliwości (sala rozpraw, sąd, prokuratura, media), a także efektywne komunikowanie się w ramach interakcji pomiędzy profesjonalistami wewnątrz instytucji (sąd, prokuratura).
Adresaci: Sędziowie i prokuratorzy (asesorzy i aplikanci).
Opis kursu: Szkolenie obejmuje 32 godziny lekcyjne, podstawowe zagadnienia, na których się skupimy to: zasady funkcjonalnej komunikacji w sądzie i prokuraturze w relacji z petentem oraz z innymi zatrudnionymi (funkcje, proces, kierunek, przeszkody, etyka), pełnienie roli sędziego i prokuratora w kontekście jawnych i niejawnych reguł składających się na kulturę organizacji w sądach i prokuraturach, kierowanie ludźmi i przywództwo, zarządzanie konfliktem interpersonalnym, komunikacja w służbie radzenia sobie w sytuacjach trudnych, a także zarządzania stresem. Zajęcia będą miały charakter warsztatów prowadzonych w małych 15 osobowych grupach.
|
Sesja H (grup: 4) uczestników: 45 |
od 20 września 2010 do 22 września 2010 Hotel "Windsor", Jachranka k. Warszawy |
|
Sesja I (grup: 2) uczestników: 31 |
od 6 grudnia 2010 do 8 grudnia 2010 Hotel "Windsor", Jachranka k. Warszawy |
| Data publikacji: | 17 grudnia 2008 21:49 |
|---|---|
| Data wytworzenia: | 17 grudnia 2008 21:51 |
| Ostatnia zmiana: | 5 kwietnia 2011 10:12 |
| Autor zmiany: | Wojciech Lis |







